幫扶三聯(lián)特殊學(xué)校有感

從讀大學(xué)起，我就加入了志愿者這個(gè)以"樂于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)"為宗旨的團(tuán)隊(duì)?；仡欁约涸谥驹刚呋顒?dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，付出的的是真實(shí)的行動(dòng)，收獲的卻是內(nèi)心的感動(dòng)！也是憑著心中這一份愛的種子，讓我很榮幸地加入了由公司黨總支，團(tuán)總支和工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的志愿者團(tuán)隊(duì)，成為其中一名傳遞愛心的成員。于是在2018年9月21日，一個(gè)花香鳥鳴的清晨，我們共同前往南昌市三聯(lián)特殊學(xué)校進(jìn)行了半天的幫扶志愿活動(dòng)。

經(jīng)過了十幾分鐘的車程，我們來到了南昌市三聯(lián)特殊學(xué)校。走進(jìn)這個(gè)清幽的校園，我便感受到了不一樣的氣息。在這個(gè)校園里，沒有朗朗書聲，卻顯得十分和諧。因?yàn)?/span>在進(jìn)入學(xué)校的途中，有很多學(xué)生和我們打招呼。我是一個(gè)容易感動(dòng)的人，總會(huì)為一些無辜或者弱小的生命而感嘆命運(yùn)的不公，雖然這些學(xué)生與我們沒有正常的言語交流，但展現(xiàn)出的熱情卻是讓我心頭暖意十足，這更加讓我覺得他們真的太需要幫助與關(guān)愛了。隨后，我們?cè)谛ｉL的帶領(lǐng)下參觀了這所特殊學(xué)校。所到之處，我均被這些折翼天使們積極努力，奮發(fā)向上的精神所感動(dòng)。特別是當(dāng)一些漂亮的工藝美術(shù)品——剪紙，沙畫映入我眼簾，而這些精美的藝術(shù)品都出自這些小天使之手時(shí)，心中的感慨愈發(fā)強(qiáng)烈——殘疾孩子，是家庭的也是社會(huì)的，他們不僅需要特殊教育還需要社會(huì)的更多關(guān)愛與幫助！而接下來，當(dāng)我看到他們的教室時(shí)，我突然贊嘆這里老師的偉大——在特教學(xué)校這一片孕育希望的沃土里，是他們用那溫暖的手，滾燙的心引領(lǐng)著這些天使們一步步走向成功！

在幫扶活動(dòng)結(jié)束后，校長對(duì)我們講訴了特殊學(xué)校的困難與希望。我眼角竟開始濕潤了。內(nèi)心一種對(duì)弱勢(shì)群體的無名的愛突然涌現(xiàn)，慢慢領(lǐng)會(huì)到了特殊學(xué)校宗旨的意義！

作為一名志愿者，我們?cè)谥说耐瑫r(shí)，也深刻體會(huì)到了生命的意義。而作為贛昌砂石的一員，市政公用集團(tuán)的一份子！我們感受到的更多的則是厚重的社會(huì)責(zé)任感。我們不能養(yǎng)尊處優(yōu)，而應(yīng)該起著國有企業(yè)時(shí)代領(lǐng)頭羊的作用，履行其應(yīng)盡的義務(wù)，肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任，即使我們的能力有限。但我們應(yīng)盡全力伸出雙手去幫助關(guān)心社會(huì)上的孤寡老人，孤殘兒童等有困難的弱勢(shì)群體！并在祖國構(gòu)建社會(huì)生態(tài)環(huán)保及建設(shè)和諧文明社會(huì)的過程中，擔(dān)負(fù)一些微弱的社會(huì)責(zé)任，奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)微弱力量，促成中國特色主義小康社會(huì)的目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)！

 （毛煜）